ANÁLISIS DE MI PRÁCTICA DOCENTE

Docente En Formación Inicial: Ronaldo López Reynoso    2°  “II”

Docente Titular: Profesora.  Adriana Beatriz Mejia Zavala

Escuela: OF. TV. No. 0391 “EMILIANO ZAPATA”

Lugar: Santa María, Zumpahuacán, Méx.

De acuerdo a mi práctica  de observación el día  Miércoles 4 de Mayo del año en curso, pude notar diferentes comportamientos que se presentan dentro del salón de clase entre los alumnos y maestro.(enseñanza/aprendizaje).

En esta ocasión la de inglés comenzó un poco tarde debido a que los alumnos se habían demorado para contestar algunos problemas de su libro de matemáticas, así que la maestra solicito que terminaran de tarea para poder pasar con la clase de inglés.

La maestra Beatriz les pidió que entregaran su tarea de inglés y mientras ella calificaba, los alumnos trabajarían la lección 12 de su libro de texto. Una parte importante de la clase es que la maestra les permite apoyarse de las lecciones ya vistas o utilizar el diccionario para buscar palabras descocidas. De este modo los alumnos tienen más confianza para preguntar e interactuar con sus compañeros.

Durante el transcurso de la clase la maestra y ellos fueron completando las actividades del libro¸ para esto mi titular siempre trata de explicarles con situaciones que pueden pasar en su vida cotidiana, les da ejemplos y sobre todo los pone a participar ya sea de forma individual o en parejas.

Para finalizar la sesión  los alumnos estructuraron preguntas en ingles acerca de lo que hacían en las mañanas y tardes, y después tenían que  preguntarle a uno de sus amigos.

La maestra me comento que para algunos de sus estudiantes la clase de inglés no siempre es su preferida y para eso, ella tiene que implementar nuevas estrategias didácticas o apoyarse de los recursos necesarios para mantener la clase activa y en total atención.