Diario de observación del DFI

ESCUELA NORMAL DE TENANCINGO

REGISTRO DE OBSERVACIÓN DE CLASE DE INGLÉS

Escuela: OF.TV.N0628 “RAFAEL RAMÍREZ”

Ubicación: La Lagunilla, Tenancingo.

Nombre del Docente Titular: María del Rosario Núñez Acosta

1.- DESCRIPCIÓN DE LA CLASE

Las clases comenzaron con la materia de Física, iniciaron viendo la programación era un tema que ya habían visto antes debido a  que iban un poco adelantados, después de terminar la programación,  la maestra les dijo que realizaran un pequeño resumen de lo que aprendieron en el vídeo y de lo que ya sabían de las clases anteriores, al terminar discutieron sobre el tema y les soluciono algunas dudas, después  la maestra les califico su trabajo y la clase termino.

La clase fue muy aburrida, los alumnos no ponían atención a la programación debido a que ya la habían visto antes y al momento hacer su resumen se tardaron mucho y platicaban.

NOTA: NO PUDE OBSERVAR LA CLASE DE INGLÉS, LA MAESTRA SE RETIRO A LAS 12 Y ME QUEDE SOLA CON LOS ALUMNOS.

2.- APRENDIZAJES OBTENIDOS DE IMPACTO (ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS, CONOCIMIENTOS DE LOS ADOLESCENTES, MATERIAL DIDÁCTICO, DINÁMICAS, INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, ETC.)

La maestra tiene muchas rubricas para evaluar diferentes trabajos, ensayos, investigaciones, proyectos o cualquier escrito. Estas le ayudan a evaluar todos los trabajos que les deja a sus alumnos y sin necesidad de realizar una cada vez que les deja un trabajo.
Las rubricas contienen diferentes características a evaluar dependiendo del trabajo y estas las podría aplicar cuando califique algún trabajo y ya solo adaptarlas a las necesidades o buscar una adecuada.

3.- SUGERENCIAS Y COMENTARIOS QUE REALIZARÍAMOS AL TITULAR DE LA ASIGNATURA

Debería ser un poco más estricta con algunos niños del salón, ya que se la pasan molestando a las niñas, diciéndoles malas palabras o burlándose de ellas y la maestra no hace nada ante esto, si después de un rato nota que sigue pasando solo le pide a una niña que los anote, pero esta estrategia  ya no funciona porque saben que no les pasa nada si las siguen molestando.